这两天的AIF讨论没细看，我家也没娃上Loo，但是sipp的白纸黑字的确是说明了问题。
过去两年的疫情，感觉对7/8年级的学生心理影响特别大。去年夏天的时候，就和附近高中的两个十二年级的女生说，能不能请你们给即将入这个高中的八年级学生做个讲座，关于你们这个高中的四年生涯。
两女生欣然答应，准备了PPT, 完稿后和我分享。内容很详尽，口吻很亲切。有五六位当年八年级的女生参加了。反响还不错。当然，两女生最后是有报酬的，听众是免费的。
最近，一位当年八年级现在上了一年高中的女生跟我说，去年的那个讲座真的很有帮助哦。你想不想让我也给今年秋天要上这个高中的学生做一次？
她的initiative真的很让我吃惊和感动。很欣赏这样的传帮带。
If you give a man a fish, you feed him for a day. If you teach a man to fish, you feed him for a lifetime.
这两天的AIF讨论没细看，我家也没娃上Loo，但是sipp的白纸黑字的确是说明了问题。
过去两年的疫情，感觉对7/8年级的学生心理影响特别大。去年夏天的时候，就和附近高中的两个十二年级的女生说，能不能请你们给即将入这个高中的八年级学生做个讲座，关于你们这个高中的四年生涯。
两女生欣然答应，准备了PPT, 完稿后和我分享。内容很详尽，口吻很亲切。有五六位当年八年级的女生参加了。反响还不错。当然，两女生最后是有报酬的，听众是免费的。
最近，一位当年八年级现在上了一年高中的女生跟我说，去年的那个讲座真的很有帮助哦。你想不想让我也给今年秋天要上这个高中的学生做一次？
她的initiative真的很让我吃惊和感动。很欣赏这样的传帮带。
If you give a man a fish, you feed him for a day. If you teach a man to fish, you feed him for a lifetime.
第一次见四月推娃,应个景
